ひまさんはまだ指示の理解がほとんどできません。とはいっても4歳になり、「お風呂入るよ」「手洗うよ」「座ってね」「立つよ」など本当に簡単な指示は分かるようになってきました！
でも実際は、もっと理解しているかもしれません。理解はしているけど、どう行動したらよいかわからない。というケースもあるようです。
例えばひまさんは、車のチャイルドシートに座りながら水筒で水を飲む時、飲み終わったら地面に向けて水筒を投げます(笑) 辞めてほしいので、飲み終わったら頂戴ね。と声を掛けてから水筒を渡しますが、助手席で私が前を向いた瞬間に投げる。飲み終わるまでじっと見ていても、隙をみた瞬間に投げる。もはや確信犯かもしれません笑
この事をなんとなく療育先で話したら、もしかしたら、飲み終わった水筒をどこに置けばよいかわからないかも。とのことで、なるほど！となりました。確かにテーブルもないし、置くところが無いので投げているかも…と思い、テーブルをつけるのは難しいので、飲み終わったらママに頂戴ね。と伝え、私が助手席からずっと受け取る手を伸ばしていました。すると、はい。と渡すふりをして、渡さなーい！と水筒を私の手から遠ざける。という流れを3度ほど繰り返し、渡してくれました！すごい！渡せたね！と拍手をしてひまさんを褒めます👌この『出来たら拍手をして褒める』という行為を繰り返すことがひまさんにとって習慣となり、身についていくようです。ひまさんの場合、数回やっただけでは習慣になりません。100回位必要かも…。それ以上かも😅
知的障害がある子は『繰り返す』ということが習慣に繋がっていくようです。何年かかっても根気強く行くしかないですね！
私はひまさんが中学生〜高校生位までに身辺自立ができるようになって欲しいなぁ。となんとなく思っています。今はオムツですし、外れる予兆もありません。食事も着替えも全介助です。身の回りの支度ができるようになれば本人も私(母)もだいぶ生活が変わると思います。
気長にいこうね！
